Razvoj u 2. godini života dece je intenzivan. Deca razvijaju svoje motoričke veštine, postaju sve pokretnija i znatiželjnija. To je period kada počinju da istražuju okolinu na potpuno novi način. Penjanje, trčanje i manipulacija predmetima postaju deo njihovih svakodnevnih aktivnosti.
Razvoj u 2. godini deteta
Svako dete se razvija svojim tempom, ali pravovremena stimulacija i igra mogu pomoći u podsticanju motoričkog razvoja. Ako roditelji primete da dete ne postiže određene prekretnice u očekivanom vremenskom okviru, najbolje je konsultovati fizioterapeuta kako bi se pružila dodatna podrška i osigurala pravilna progresija u razvoju.
Aktivnosti koje dete treba da savlada u drugoj godini
Evo nekoliko ključnih veština koje dete treba da savlada u drugoj godini, kao i pitanja i brige koje mame često postavljaju.
Penjanje uz i niz stepenice
Pitanje: Da li je normalno da moje dete ne zna još da se penje uz stepenice?
Odgovor: U drugoj godini većina dece počinje da pokazuje interesovanje za penjanje uz stepenice, najpre uz pomoć, a zatim i samostalno, do kraja druge godine. Veština penjanja se obično razvija između 18. i 24. meseca. Deca prvo penju uz stepenice držeći se za ruke odraslih ili za gelender, često koristeći obe noge na jednom stepeniku pre prelaska na sledeći. Ako dete ne pokazuje interesovanje za penjanje, korisno je vežbati ovu aktivnost kroz igru – na primer, možete koristiti niže prepreke ili nameštaj kako bi razvijalo mišiće nogu i balans.
Hodanje unazad
Pitanje: Moje dete još ne hoda unazad, da li je to normalno?
Odgovor: Hodanje unazad je veština koja se obično razvija oko 18. meseca. Ova aktivnost zahteva dobru kontrolu balansa i koordinacije, pa je normalno da deca uče ovu veštinu postepeno. Ako dete još ne hoda unazad, možete ga podstaći kroz igre – na primer, igra sa loptom koja se kotrlja unazad može pomoći u razvijanju ove veštine. Ako dete ne pokazuje znake poboljšanja u kontroli balansa ili kretanja unazad do 2. godine, korisno je konsultovati fizioterapeuta.
Trčanje i skakanje
Pitanje: Moje dete je skoro počelo da hoda, ali ne trči. Da li bi već trebalo?
Odgovor: Deca obično počinju da trče između 18. i 24. meseca. Trčanje je naprednija verzija hodanja, koja zahteva bolju kontrolu nad telom, balans i jačanje mišića. Pre trčanja, deca prvo razvijaju stabilno hodanje. Ako dete tek sada stabilno hoda, trčanje može doći nešto kasnije, ali to nije razlog za zabrinutost. Važno je da dete vežba hodanje i postepeno povećava brzinu kretanja kroz igru. Skakanje obično dolazi kasnije, između druge i treće godine.
Samostalno penjanje na nameštaj i silaženje
Pitanje: Moje dete stalno pokušava da se penje na nameštaj – da li je to bezbedno?
Odgovor: U drugoj godini deca često počinju da istražuju okolinu penjanjem na nameštaj, stolice i krevete. Ova aktivnost je važna za razvoj mišića i koordinaciju, ali može biti opasna ako dete nema nadzor. Važno je omogućiti sigurno okruženje – na primer, ukloniti oštre ivice ili nestabilne predmete.
Penjanje je prirodna faza razvoja i, uz pažnju i ohrabrivanje, dete će savladati ovu veštinu. Ako dete ne pokazuje interes za penjanje ni nakon 2. godine, savetuje se razgovor sa fizioterapeutom kako bi se procenila snaga i motorički razvoj.
Samosvesnost i finomotorne veštine (npr. korišćenje kašike, slaganje kocki)
Pitanje: Moje dete još uvek ne može da koristi kašiku samostalno. Kada bi to trebalo da savlada?
Odgovor: Korišćenje kašike ili viljuške, kao i drugih predmeta kao što su bojice ili kocke, deo je razvoja finih motoričkih veština. Deca obično počinju samostalno da koriste kašiku između 15. i 18. meseca, ali im može biti potrebno malo više vremena da savladaju precizno hvatanje i koordinaciju. Vežbanje kroz igre sa kockama ili slagalicama može pomoći da dete razvije kontrolu nad prstima i rukama. Ako dete ima poteškoća sa ovim veštinama nakon 2. godine, preporučuje se poseta stručnjaku kako bi se isključili eventualni problemi sa motornim razvojem.
Igra sa loptom, šutiranje i bacanje
Pitanje: „Moje dete ne zna da šutne loptu, da li je to razlog za brigu?“
Odgovor: Šutiranje lopte je veština koja zahteva dobru koordinaciju i kontrolu tela, a deca obično počinju da je razvijaju između 18. i 24. meseca. Ako dete još uvek ne može da šutne loptu, možete ga podsticati igranjem sa mekom loptom u bezbednom okruženju. Vežbanje ovakvih aktivnosti pomaže u razvijanju koordinacije nogu i balansa. Takođe, bacanje i hvatanje lopte se često vežbaju kroz igru, a deca obično pokazuju interesovanje za ove aktivnosti tokom druge godine.
Da li je normalno da moje dete još ne govori, a već je u drugoj godini?
Iako se fizioterapeuti fokusiraju na motorički razvoj, mame često pitaju i o govoru jer je sve povezano.
Odgovor: Kašnjenje u govoru nije retkost kod dece u ovoj fazi. Fizioterapeuti mogu proceniti i motoriku usne šupljine, što može uticati na govor. Ako dete pokazuje normalan motorički razvoj, a govorno kašnjenje je jedini simptom, najbolje je da se obratite logopedu ili dečijem psihologu za dalju procenu.
