Znaci koji ukazuju na smetnje u razvoju deteta do1. godine, biće prikazani po tromesečjima. Razvoj u prvoj godiniteče veoma brzo i važno je obratiti pažnju i reagovati na znake koji ukazuju na usporen tok razvoja, odnosno razvojne smetnje.
Odmah reagovati ako postoje znaci smetnji u razvoju bebe
Sa rođenjem deteta kod roditelja, naročito ako su to postali prvi put, pored novih obaveza i dužnosti javljaju se i nove emocije. Mama prati razvoj bebe, a da li je potrebna podrška defektologa, možete videti iz znakova koji na to mogu da ukazuju.
Znaci smetnji u razvoju bebe od rođenja do 3. meseca
- nema kontakt očima sa majkom
- ne prati pogledom igračku jarke boje
- ne reaguje na jak zvuk
- drži čvrsto stisnute pesnice ili samo jednu
- ne pomera ekstremitete sa jedne strane tela
- glavu jako zabacuje unazad ili izvija
- glava je stalno nagnuta na jednu stranu
- lice je okrenuto uvek na istu stranu
- noge i ruke su pri pokretima čvrste i krute
- ili samo leži, bez pokreta ruku i nogu koje su mlitave
- stalno disfonično (promuklo) plače bez razloga
Od navršenog 3. do navršenog 6. meseca
- izvija se na stranu
- zabacuje ruke unazad u potrbušnom položaju
- pri nošenju u uspravnom položaju ukršta noge
- noge krute i ispružene
- ne podiže noge i ne hvata za kolena ili stopala
- samo leži bez minimalnih pokreta ruku i nogu
- zatvoreni prsti u pesnicu
- jednu ruku koristi više
- nema osmeha, gukanja, socijalnog kontakta
- ne reaguje na zvuk
- spava i uzima hranu bez reda
- ne okreće se samostalno sa leđa na stomak više puta u toku dana
Od navršenog 6. do navršenog 9. meseca
- nepravilan položaj glave u odnosu na trup, glava nagnuta u jednu stranu, ili napred odnosno unazad
- otežano i usporeno okretanje sa leđa u potrbušni položaj
- u položaju potrbuške se ne odiže ispruženim rukama i otvorenim šakama
- ne pokušava da zauzme sedeći položaj
- ne pokazuje interesovanje za igračke
- ne pruža ruke kad majka hoće da ga uzme
Od 9. do 12. meseca deteta
- ne baulja ili beba ne puzi
- sedi sa zaobljenim leđima ili nagnuto unapred
- ne pokušava da ustane
- stoji na prstima ili nepravilnim položajem stopala (položaj stopala ka unutra ili ka spolja)
- ne koristi podjednako obe šake
- ne istražuje prostor i igračke
- ne odaziva se na svoje ime
- ne odgovara na nadražaje iz okoline
- nema brbljanja
Svako detete je posebno i nikada ga ne treba porediti sa vršnjacima ili ,u porodici, sa starijim detetom.
